30.04.2019d5a9.-5-d680d5a4-d5a4d5a1d5bdd5a1d680d5a1d5b6d5a1d5afd5a1d5b6
Месяц: Апрель 2019
Мир увлечений. Мои интересы.
Алёша: Привет, Андрей! Куда ты так спешишь? Андрей: Привет! Как всегда по воскресеньям мы играем с ребятами в футбол. Сегодня у нас матч с командой соседнего двора. Пойдём, будешь за нас болеть. Алёша: Я не очень люблю футбол. По-моему, нет ничего лучше хорошей книги. А в футбол я играю только на компьютере. Андрей: Да, сейчас все увлекаются компьютерными играми. Но играть во дворе всё же интересней. Алёша: Ты так думаешь? А мне компьютерные игры больше нравятся, но мама не разрешает долго играть: можно испортить зрение. Андрей: Правильно. Лучше гонять мяч по двору, чем по экрану. Пойдём! Ребята, наверно, ждут. Алёша: Ладно, пойдём. Но в три часа мне надо быть дома. По телевизору интересная передача.
- Разыграйте подобные диалоги в классе.
- Впишите подходящие глаголы.
- 1. Современные дети увлекаются компьютерными играми. 2. Дима заниматься боксом. 3. Борис давно интересуется историей. 4. Лена уже два года занимается музыкой. 5. Все должны заниматься спортом. 6. Мой брат интересуется техникой. 7. Мы гордимся нашей родиной. Слова для справок:
- увлекаться, интересоваться, заниматься, гордиться
19.04.2019
306
նկար- նկարը գեղեցիկ է։ Նկարը գեշ է։
թիթեռ- թիթեռը թռչում է։ թիթեռը վազող է։
անտառ- անտառը կանաչ է։ անտառը վառված է։
քույր-քույրը գեղեցիկ է։ քույրը մեծ է։
ճամփորդ- ճամփորդը քայլող է։ ճամփորդը վազող է։
308
Ամառային արեգակը շիկացրեց բազմահարկ տների պատերը։
Ամառային արեգակը շիկացրեց տների պատերը։
Ամառային արեգակը շիկացրեց պատերը։
Արեգակը շիկացրեց պատերը։
Արեգակը շիկացրեց։
Շիկացրեց։
309
Հետո այդ հսկայական արձանը տեղափողեցին գետափ։
Հետո հսկայական արձանը տեղափողեցին գետափ։
Հետո արձանը տեղափողեցին գետափ։
Արձանը տեղափողեցին գետափ։
Արձանը տեղափողեցին։
Տեղափողեցին։
Հռչակավոր ճարտարապետի հանճարը միայն ճարտարապետությամբ չսահմանափակվեց։
Ճարտարապետի հանճարը միայն ճարտարապետությամբ չսահմանափակվեց։
Ճարտարապետի հանճարը ճարտարապետությամբ չսահմանափակվեց։
Հանճարը ճարտարապետությամբ չսահմանափակվեց։
Ճարտարապետությամբ չսահմանափակվեց։
Չսահմանափակվեց։
Սերունդները երկար հիշեցին նաև այդ մեծ գիտնականներին։
Սերունդները երկար հիշեցին նաև մեծ գիտնականներին։
Սերունդները հիշեցին նաև մեծ գիտնականներին։
Սերունդները հիշեցին մեծ գիտնականներին
հիշեցին մեծ գիտնականներին։
հիշեցին գիտնականներին։
հիշեցին։
Աշխարհը հնազանդորեն փոխվեց Ալեքսանդրի ձիու ոտքերի առաջ։
Աշխարհը հնազանդորեն փոխվեց Ալեքսանդրի ոտքերի առաջ։
Աշխարհը փոխվեց Ալեքսանդրի ոտքերի առաջ։
Աշխարհը փոխվեց Ալեքսանդրի առաջ։
Աշխարհը փոխվեց Ալեքսանդրի առաջ։
Աշխարհը փոխվեց
Փոխվեց
310
Դու շատ հեռվից եկար։
Շատ հեռվից եկար։
Շատ հեռվից եկար։
Հեռվից եկար։
Եկար։
Մենք արդեն հուսահատ սպասում էինք։
Մենք հուսահատ սպասում էինք։
Մենք սպասում էինք։
Սպասում էինք։
Դուք պայմանը մոռացել էիք։
Պայմանը մոռացել էիք։
Մոռացել էիք։
Ինչ լավ ժամանակ հասար։
Լավ ժամանակ հասար։
Լավ հասար։
Հասար։
Անտառ, ուրախ խշշա աշնան քամուց։
Անտառ, խշշա աշնան քամուց։
Անտառ, խշշա քամուց։
Անտառ, խշշա։
Խշշա։
Նա քեզ կանչում է։
Քեզ կանչում է։
Կանչում է։
Դու ինչու չես լսում։
Ինչու չես լսում։
Չես լսում։
311
1․Բարձրացանք
2․Հասանք
3․Հանգստացանք
4․Հհանդիպել
5․Չանհանգստացրինք
6․Սպասեցինք
312
Ձիուկս, դու կռահեցիր իմ թաքուն ցանկությունը։
Դու կռահեցիր իմ թաքուն ցանկությունը։
Կռահեցիր իմ թաքուն ցանկությունը։
Կռահեցիր իմ ցանկությունը։
Կռահեցիր ցանկությունը։
Կռահեցիր։
Չիստացվի եթե առաջինը հանենք կռահեցիր բառը։
Առանց ստորոգյալի նախադասություն չի կազմվի։
313
Շները հաչում են։
Մարդը անցավ։
Մեքենան սլանում էր։
Ընկերներդ կանչեցին։
Հայոց լեզու
Վճարել- վճարեցե՛ք, մ՛ի վճարեք
Հաշվել-հաշվեցե՛ք, մ՛ի հաշվեք
Հանել-հանեցե՛ք, մի՛ հանեք
Գումարել-գումարեցե՛ք, մի՛ գումարեք
Գողանալ- գողացե՛ք, մի՛ գողացեք
Բարձրանալ- բարձրացե՛ք, մի՛ բարձրացեք
Խաղալ- խաղացե՛ք, մի՛ խաղացեք
Խոսել- խոսեցե՛ք, մի՛ խոսեք
Փորել- փորեցե՛ք, մի՛ փորեք
Գիտենալ- գիտեցե՛ք, մի՛ գիտեցեք
Մոտենալ- մոտեցե՛ք, մի՛ մոտեցեք
՝
Ալե՛քս, դուռը փակի՛ր:
Ալե՛քս, դուռը մի՛ փակիր:
Ալե՛քս, գողացի՛ր:
Ալե՛քս, մի՛ գողացիր:
Արտյո՛մ, խաղ խաղա՛:
Արտյո՛մ, խաղ մի՛ խաղա:
Աշո՛տ, նկարի՛ր:
Աշո՛տ, մի՛ նկարիր:
Մանե՛, բարկացի՛ր:
Մանե՛, մ՛ի բարկացիր:
Ձկների բնակարանը ծովն է- Ձկների բնակարանը ծովն չէ:
Հատուկ նշված տեղով անցավ փոոցը- Հատուկ նշված տեղով չանցավ փողոցը:
Առանց ջրի կյանք կա- Առանց ջրի կյանք չկա:
Ճահճուտներում փարթամ խոտ ու հսկա ծառեր կան- Ճահճուտներում փարթամ խոտ ու հսկա ծառեր չկան:
Առակագիր Կռիլովը երկար ժամանակ աշխատեց ՊԵտերբուրգի հանրային գրադարանում- Առակագիր Կռիլովը երկար ժամանակ չաշխատեց Պետերբուրգի հանրային գրադարանում:
Խաչմերուկում շարժումը կառավարում է լուսակիրը- Խաչմերուկում շարժումը չի կառավարում լուսակիրը:
Այդ լճի ջրերը սառչում են- Այդ լճի ջրերը չեն սառչում:
Նա իր երգը հորինել է ժողովրդի համար- Նա իր երգը ժողովրդի համար չի հորինել:
Շունչը պահած մարդը կարողանում է ջրի տակ մի րոպեից ավելի դիմանալ- Շունչը պահած մարդը չի կարողանում է ջրի տակ մի րոպեից ավելի դիմանալ:
Նա հետաքրքրվում էր ամեն ինչով- Նա չէր հետաքրքրվում ամեն ինչով:
Նրա հարցերի թիվը հիմա մեծացել է- Նրա հարցերի թիվը հիմա չի մեծացել:
Երկու գրքերն իրարից տարբերվում են- Երկու գրքերն չեն տարբերվում իրարից:
Բրո՛նզ ես, հո՛ւր ես
Բրո՛նզ ես, հո՛ւր ես,
Բրոնզե սո՛ւր ես,
Բրոնզե փա՛ռք ես,
Բրոնզե փա՛յլ-
Բայց դու զո՜ւր ես,
Ախ, իզո՜ւր ես
Կոտրում սուրս
Արևառ:
Ինչպես քաղցր
Մեր երգերը-
Մեր վերքերը
Հրաբույր-
Դու միշտ նո՜ր ես,
Ու հզո՜ր ես,
Ու բոսո՜ր ես,
Քաղցր քույր…’
Բրո՛նզ ես, հո՛ւր ես,
Բրոնզե սո՛ւր ես,
Բրոնզե փա՛ռք ես,
Բրոնզե փա՛յլ-
Բայց ափսո՜ս որ
Դու հեռո՜ւ ես-
Դու ուրո՜ւ ես
Արևառ…
Առաջադրանքներ՝
- Բանաստեղծությունից դուրս գրեք 9 գոյական և 7 ածական:
- Գոյական- Քույր, հուր, ուրու, երգ, վերք, փառք, սուրս, փայլ, բրոնզ
- Ածական- բրոնզե, հեռու, քաղցր հրաբույր, հզոր, բոսոր, նոր
- Գտեք 2 բարդ բառ, առանձնացրեք դրանց արմատները և դրանցից ամեն մեկով որքան հնարավոր է շատ բառեր կազմեք:
- հրաբույր-հուր+բույր
- հրավառություն
- բուրավետ
- արևառ-արև+վառ
- արևածաղիկ
- արևիկ
- արևմուտք
- արևելք
- արևածագ
- վառվել
- վառել
- վառող
- Կրկնվող տաղոերը ի՞նչ են տալիս բանաստեղծությանը:
- գեղեկացնում են բանաստեղծությունը։
- Բանաստեղծությունը 10 անգամ կարդացեք և փորձեք այս բանաստեղծության համար երաժշտություն ընտրել, գրել երաժշտության անունը և հղումով երաժշտությունը դնել այդ անվան վրա:
-
Красивая музыка
- https://www.youtube.com/watch?v=JZZ3y30leUM
Պուշկինյան հեքիաթների թարգամություն, մեդիափաթեթի ստեղծում:
Պուշկինյան հեքիաթների թարգամություն, մեդիափաթեթի ստեղծում:
Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.
Раз он в море закинул невод —
Пришёл невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод —
Пришёл невод с травой морскою.
В третий раз закинул он невод —
Пришёл невод с одною рыбкой,
С не простою рыбкой — золотою.
Как взмолится золотая рыбка!
Голосом молвит человечьим:
«Отпусти ты, старче, меня в море!
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь».
Удивился старик, испугался:
Он рыбачил тридцать лет и три года
И не слыхивал, чтоб рыба говорила.
Отпустил он рыбку золотую
И сказал ей ласковое слово:
«Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе».
Воротился старик ко старухе,
Рассказал ей великое чудо:
«Я сегодня поймал было рыбку,
Золотую рыбку, не простую;
По-нашему говорила рыбка,
Домой в море синее просилась,
Дорогою ценою откупалась:
Откупалась чем только пожелаю
Не посмел я взять с неё выкуп;
Так пустил её в синее море».
Старика старуха забранила:
«Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с неё корыто,
Наше-то совсем раскололось».
Вот пошёл он к синему морю;
Видит — море слегка разыгралось.
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка и спросила;
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей с поклоном старик отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка,
Разбранила меня моя старуха,
Не даёт старику мне покою:
Надобно ей новое корыто;
Наше-то совсем раскололось».
Отвечает золотая рыбка:
«Не печалься, ступай себе с богом.
Будет вам новое корыто».
Воротился старик ко старухе,
У старухи новое корыто.
Ещё пуще старуха бранится:
«Дурачина ты, простофиля!
Выпросил, дурачина, корыто!
В корыте много ль корысти?
Воротись, дурачина, ты к рыбке;
Поклонись ей, выпроси уж избу».
Вот пошёл он к синему морю
(Помутилося синее море).
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей старик с поклоном отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка!
Ещё пуще старуха бранится,
Не даёт старику мне покою:
Избу просит сварливая баба».
Отвечает золотая рыбка:
«Не печалься, ступай себе с богом,
Так и быть: изба вам уж будет».
Пошёл он ко своей землянке,
А землянки нет уж и следа;
Перед ним изба со светёлкой,
С кирпичною, белёною трубою,
С дубовыми, тесовыми вороты.
Старуха сидит под окошком,
На чём свет стоит мужа ругает:
«Дурачина ты, прямой простофиля!
Выпросил, простофиля, избу!
Воротись, поклонись рыбке:
Не хочу быть чёрной крестьянкой,
Хочу быть столбовою дворянкой».
Пошёл старик к синему морю
(Неспокойно синее море).
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей с поклоном старик отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка!
Пуще прежнего старуха вздурилась,
Не даёт старику мне покою:
Уж не хочет быть она крестьянкой
Хочет быть столбовою дворянкой».
Отвечает золотая рыбка:
«Не печалься, ступай себе с богом».
Воротился старик ко старухе,
Что ж он видит? Высокий терем.
На крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке,
Парчевая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
Перед нею усердные слуги;
Она бьёт их, за чупрун таскает.
Говорит старик своей старухе:
«Здравствуй, барыня-сударыня дворянка!
Чай, теперь твоя душенька довольна».
На него прикрикнула старуха,
На конюшне служить его послала.
Вот неделя, другая проходит,
Ещё пуще старуха вздурилась;
Опять к рыбке старика посылает:
«Воротись, поклонись рыбке:
Не хочу быть столбовою дворянкой.
А хочу быть вольною царицей».
Испугался старик, взмолился:
«Что ты, баба, белены объелась?
Ни ступить, ни молвить не умеешь.
Насмешишь ты целое царство».
Осердилася пуще старуха,
По щеке ударила мужа.
«Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,
Со мною, дворянкой столбовою?
Ступай к морю, говорят тебе честью;
Не пойдёшь, поведут поневоле».
Старичок отправился к морю
(Почернело синее море).
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей с поклоном старик отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка!
Опять моя старуха бунтует:
Уж не хочет быть она дворянкой,
Хочет быть вольною царицей».
Отвечает золотая рыбка:
«Не печалься, ступай себе с богом!
Добро! будет старуха царицей!»
Старичок к старухе воротился,
Что ж? пред ним царские палаты,
В палатах видит свою старуху,
За столом сидит она царицей,
Служат ей бояре да дворяне,
Наливают ей заморские вина;
Заедает она пряником печатным;
Вкруг её стоит грозная стража,
На плечах топорики держат.
Как увидел старик-испугался!
В ноги он старухе поклонился,
Молвил: «Здравствуй, грозная царица!
Ну теперь твоя душенька довольна?»
На него старуха не взглянула,
Лишь с очей прогнать его велела.
Подбежали бояре и дворяне,
Старика взашей затолкали.
А в дверях-то стража подбежала,
Топорами чуть не изрубила,
А народ-то над ним насмеялся:
«Поделом тебе, старый невежа!
Впредь тебе, невежа, наука:
Не садися не в свои сани!»
Вот неделя, другая проходит,
Ещё пуще старуха вздурилась:
Царедворцев за мужем посылает.
Отыскали старика, привели к ней.
Говорит старику старуха:
«Воротись, поклонися рыбке.
Не хочу быть вольною царицей,
Хочу быть владычицей морскою,
Чтобы жить мне в окияне-море,
Чтоб служила мне рыбка золотая
И была б у меня на посылках».
Старик не осмелился перечить,
Не дерзнул поперёк слова молвить.
Вот идёт он к синему морю,
Видит, на море чёрная буря:
Так и вздулись сердитые волны,
Так и ходят, так воем и воют.
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей старик с поклоном отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка!
Что мне делать с проклятою бабой?
Уж не хочет быть она царицей,
Хочет быть владычицей морскою:
Чтобы жить ей в окияне-море,
Чтобы ты сама ей служила
И была бы у ней на посылках».
Ничего не сказала рыбка,
Лишь хвостом по воде плеснула
И ушла в глубокое море.
Долго у моря ждал он ответа,
Не дождался, к старухе воротился
Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто.
Сказка о рыбаке и рыбке См. мультфильм
Հայոց լեզու
277.
Գիշերն ուզում էի դուրս գալ՝ մի քիչ մաքուր օդ շնչելու, բայց անձրև եկավ։
Գիշերն անձրև է եկել, հիմա ինչպե՞ս ես դուրդ գալու առանց բաճկոնի։
Տե՛ս՝ ակնոցիս շրջանակը կոտրվեց, կարող ես կպցնել։
Վա՜յ, ակնոցիս շրջանակը կոտրվել է, հիմա որտեղի՞ց գտնեմ սրա նմանը։
Ջուրը եկավ, հոսող ջրով լվացվի՛ր, որ անցնի գլխացավդ։
Ջուրը երևի եկել է, որ բոլոր գյուղացիները, իրար անցած, ջրտուքի են պատրաստվում։
278.
Հեծանիվը հայտնագործնվել է երկու հազար տարուց էլ առաջ։
Ժամանակակից հեծանիվի նախապապերն ստեղծվել են Չինաստանում և Հնդկաստանում։
Ժամանակին հեծանիվը հետաքրքրել է նաև Լեոնարդո դա Վինչիին։ Նա ցանկացավ շղթայի միջոցով շարժվող անիվներով հեծանիվ ստեղցել։
Բայց նրա գյուտը միայն երկու հարյուր տարի հետո կիրառվեց։
Ղեկով երկանիվ հեծանիվը հայտնվել է միայն մեր դարում։
288.
Դասերդ ճիշտ կատարին։
Դասին լուռ նստիր։
Դասերին դասերը լսիր։
Դասերին խելոք պահիր քեզ։
Ուսուցչներին մի ընդհատիր։
.
Աշոտ Բլեյան, Հեքիաթ-հեքիաթ գիրս է
Սենսեյ Հայկուհին իր էկոզինվորների հետ մաքրում էր լողավազանները, գետերը, լճերը, առունները և ջրամբարները: Սենսեյ Հայկուհին Մաքրեց, որ հետո չգնա լցվի օվկյանոսների մեջ:
Զատիկ
Հայաստանում
Հիսուս Քրիստոսի հրաշափառ Հարության տոնը կոչվում է նաև Զատիկ, որը նշանակում է զատում, բաժանում, հեռացում մեղքերից եւ վերադարձ առ Աստված: Զատիկը Հայ Առաքելական Սուրբ Եկեղեցու 5 տաղավար տոներից մեկն է: Հիսուս Քրիստոսի խաչելությունից եւ մահից հետո` երեկոյան, բարեպաշտ մարդիկ Նրա մարմինը իջեցրին խաչից եւ դրեցին վիմափոր գերեզմանի մեջ՝ փակելով մեծ քարով: Երեք օր հետո` կիրակի առավոտյան, յուղաբեր կանայք` Մարիամ Մագդաղենացին, Հակոբի մայր Մարիամը եւ Սողոմեն, գնացին գերեզման՝ անուշաբույր յուղերով օծելու Քրիստոսի մարմինը, սակայն զարմանքով տեսան, որ քարայրի մուտքի քարը հեռացված է, իսկ գերեզմանը` թափուր: Մինչ նրանք տարակուսում էին, երևացին երկու հրեշտակ և ասացին. «Ինչո՞ւ եք ողջին մեռելների մեջ փնտրում: Այստեղ չէ, այլ Հարություն առավ» (Ղուկ. 24:5-6): Հարության լուրը կանայք ավետեցին առաքյալներին, որից հետո Հիսուսը երևաց նրանց: Քրիստոսի Հարությունը դարձավ քրիստոնեական վարդապետության և հավատի հիմքը: «Եթե մեռելների հարություն չկա, ապա և Քրիստոս հարություն չի առել: Եվ եթե Քրիստոս Հարություն չի առել, իզուր է մեր քարոզությունը, իզուր է և ձեր հավատը» (Ա Կորնթ. 15:13-14): Ս. Հարության տոնի նախընթաց երեկոյան եկեղեցիներում մատուցվում է Ճրագալույցի ս. պատարագ, որով սկսվում են զատկական տոնակատարությունները: Առավոտյան եկեղեցիներում կատարվում է ժամերգություն, Անդաստանի արարողություն, ապա մատուցվում տոնական ս. պատարագ: Սուրբ Հարության տոնին հավատացյալները միմյանց ողջունում են «Քրիստոս Յարեաւ ի մեռելոց» ավետիսով, պատասխանում՝ «Օրհնեալ է Յարութիւնն Քրիստոսի»: Զատկի տոնին հավատացյալները ձու են ներկում: Ներկված ձուն համարվում է Հարության եւ նոր կյանքի խորհրդանիշ: Կարմիր գույնը խորհրդանշում է խաչյալ Հիսուսի կենդանարար արյունը, որ թափվեց մարդկության փրկության համար: Ըստ ս. Գրիգոր Տաթևացու՝ «Միայն Զատկին ենք ձու ներկում, որովհետեւ ձուն օրինակ է աշխարհի», և ինչպես իմաստուններն են ասում. «Դրսի կեղևը նման է երկնքին, թաղանթը՝ օդին, սպիտակուցը՝ ջրին, դեղնուցն էլ երկիրն է: Իսկ կարմիր գույնը խորհրդանշում է Քրիստոսի արյունը: Եվ մենք կարմիր ձուն մեր ձեռքերի մեջ առնելով` հռչակում ենք մեր փրկությունը»: Հիսուս Քրիստոսի հրաշափառ Հարության տոնը Հայ Եկեղեցին նշում է հիսուն օր շարունակ՝ մինչև Հոգեգալստյան (Պենտեկոստե) տոն: Այս ընթացքը կոչվում է Հինանց շրջան կամ Հինունք, որը ծագում է «հիսունք» բառից: Հինանց շրջանի քառասուն օրերը Հարուցյալ Քրիստոսի՝ աշակերտներին երևալու և Աստծո արքայության մասին վկայություններ տալու հիշատակությունն են (Գործք 1:3), իսկ վերջին տասն օրերը նվիրված են Քրիստոսի Համբարձմանը: Հինանց շրջանը ավարտվում է Հոգեգալստյան տոնով, որն այս տարի մայիսի 24-ին է: Համբարձումից տասն օր հետո, ըստ Քրիստոսի խոստման, առաքյալների վրա իջավ Աստծո Սուրբ Հոգին, և զորացած առաքյալները վկայեցին Քրիստոսին ամբողջ աշխարհով:
Ֆինլանդիայում
Գունավոր հավկիթներ, ձուկ, գինի, կանաչեղեն, իսկ սեղանի շուրջ ընտանիքի անդամները կռվում են հավկիթներով. Նա, ում հավկիթի կեղեւը չի ջարդվում, դառնում է այս ավանդական խաղի հաղթողը: Այսպես են տոնում Հայաստանում Զատիկը, այլ կերպ ասած` Հիսուս Քրիստոսի հրաշափառ Հարության տոնը:
Միգուցե, մեր ավանդույթները տարօրինակ թվան այլ երկրների ներկայացուցիչների համար, քանի որ աշխարհի տարբեր երկրներում Զատիկը տոնելու տարբեր ավանդույթներ կան:
Այսօր կփորձենք ներկայացնել, թե ինչպես են տոնում Զատիկը աշխարհի տասը երկրներում.
Ֆինլանդիայում երեխաները Զատիկին ներկում են երեսը, գլխին եւ պարանոցին փաթաթում են շարֆ եւ դուրս են գալիս փողոց` մուրացկանության: Արեւմտյան Ֆինլանդիայի որոշ հատվածներում մարդիկ խարույկ են վառում: Համաձայն ավանդույթի` ծուխն իր հետ տանում է երկրի վրա շրջող չար հոգիներին:
Լեհաստանում
Լեհաստանում Զատիկի օրը նմանվում է հայկական Վարդավառին: Մարդիկ միմյանց վրա ջուր են լցնում: Այս ավանդույթը կոչվում է Սմինգուս-Դինգուս: Ըստ լեգենդի` այն աղջիկները, որոնց ջրեն, տարվա ընթացքում կամուսնանան:
7 Հրաշալիքները մեր դպրոցում
1.Համակարգիչներ-Հրաշալիք է, որովհետև բոլոր դպրոցներում տերտրով են բոլոր դասերը անում, իսկ մեր դպրոցում համակարգչով:
2. Ինտելեկտուալ խաղեր- Ինտելեկտուալ խաղեր ենք խաղում, որովհետև դասերից բացի մենք խաղեր ենք խաղում և դա զարգացնում է մեր գիտելիքը:
3.Բլոգներ- Սա հրաշալիք է, որովհետև մենք բլոգներում տարբեր բաներ ենք գցում և համացանցում հայտնի ենք լինում:
4.Փոստեր- Մենք նրա միջոցով մեր դասերը ստանում ենք մեր ուսուցիչներից և կատարում:
5.Լողավազաններ-Ամառը, երբ շոգ է, մենք լողավազանների մեջ լողում ենք և վայելում ենք մեր կյանքը:
6.Ստուգատեսներ-Ստուգատեսը այն է, որ մենք վարում ենք հեծանիվ, լողում ենք և մրցույթներ ենք կազմակերպում:
7.Էկո նախագծեր-Դա այն է, որ մաքրում ենք տարածքը և մարդկանց հարցնում ենք արդյո՞ք նրանք մաքրում են բնությունը և ինչո՞ւ: